您还在用小红花，五角星，盖印章，发小奖品这样的方法来奖励表现好的学生吗？

   亲爱的老师，现在物质如此丰富，孩子们的生活条件越来越好，您是否发现这些小玩意儿的激励作用越来越低了？

   这说明，咱们的奖励方案需要玩些新花样了！

   发奖励不是为了用物质驱动孩子，而是为了培养孩子们的责任感、荣耀感，集体荣誉，成就感，自由选择意识。

• 下面有26个新颖的奖励小方案，保证有些是您想都想不到的！

1.坐老师的座位；——体验权威感和荣誉感

2.照顾1天班里饲养的小动物；——培养孩子的责任感

3.和他喜欢的人一起午餐；——享受自主选择的权利

4.教师给学生家长打表扬电话；——与家长分享进步和成就的快乐

5.排队时站在最前面；——享受因个人努力而获得的荣耀

6.减少作业量；——享受因个人努力而获得的特殊权利

7.挑选午餐音乐，让学生从家里带来磁带或CD；——享受自主选择快乐

8.把班里的录音机带回家一晚；——享受因个人努力而获得的特权

9.使用彩色粉笔；——享受因个人努力而获得与众不同的荣耀

10.邀请校外嘉宾来班里做客；——享受因个人努力而获得的荣耀

11.随时可以喝水；——享受因个人努力而获得的自主选择和更多自由的快乐

12.随时可以用卷笔刀；——享受因个人努力而获得自主选择和更多自由的快乐

13.把班里饲养的小动物带回家一晚；——享受因个人努力而获得的特权

14.在低年级做服务；——培养孩子的责任感

15.给图书管理员做助手；——培养孩子的责任

16.邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐；——享受因个人努力而获得自主选择的权利

17.给老师选择一本书，让老师读给大家听；——体验权威感和自主选择

18.按自己的意愿换座位；——享受因个人努力而获得自主选择和更多自由的权利

19.把动物玩具放到桌子上；——享受因个人努力而获得更多自由的权利

20.跟老师共进午餐；——体验权威感和荣耀感

21.获准用班里的录音机录一个故事；——体验权威感和荣耀感

22.在游戏中做主持人；——体验权威感

23.获得更多休息时间；——享受因个人努力而获得的特殊权利

24.读书给低年级的学生听；——体验权威感和责任感

25.休息时第一个挑选活动器材；——享受自主选择和更多自由的快乐

26.为班里选择课堂上观看的电影。——体验权威

 赶紧成为一名老师，用这些新颖的方式去奖励学生。一定会获得学生的喜爱。

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