心理学流派在教育心理学中是非常重要的知识点，同时也很容易混淆，为了方便大家更好地去记忆，北师大京师教科文中心的老师在这里为大家整理了心理学流派和代表人物： 心理学流派之一：构造主义心理学创始人为冯特。冯特认为心理学是研究意识(经验)的科学。他把意识分为感觉、意象和感情三个基本元素，认为所有复杂的心理...
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根据全国教师资格面试的基本结构，试讲结束后为5分钟答辩环节。答辩在面试考试中最为灵活，也最能反映出考生的综合素质。北师大京师教科文老师为考生奉上音乐教师资格面试“答辩”技巧，希望考生能够灵活掌握，顺利通过！ 根据全国教师资格面试的基本结构，答辩环节是指考官通过追问环节(时长5...
2017全国教师资格面试越来越近了，你是不是也紧张？不知所措，无从下手？面试流程是什么？面试都需要准备些什么？如何试讲，如何答辩？这些你都清楚了吗？不要担心，师大教科文教师资格统考辅导中心为你的面试保驾护航！GET面试流程：抽题、备课、回答规定问题、试讲演示、答辩、评分一一讲解GET面试理论基...
过几天教师资格证考试笔试成绩就会公布了，各位勤奋努力的小伙伴肯定大部分都已经顺利通过了笔试。 笔试之后，咱们很有必要提前了解面试考试到底长什么样子了，今天咱们先来看一下考试的分数分布！ （中小学教师资格考试面试满分100分，中小学教师资格面试项目及评分标准解读详情），注意：中职教师面试分值同中...
很多同学都对教师资格面试比较模糊，不知道怎么去应对。师大教科文中心老师考虑到这一点，准备了优秀说课稿给大家，这样大家也知道一个流程，知道如何准备说辞。将相和尊敬的各位评委老师：大家好，我是1号考生。今天，我说课的题目是《将相和》,下面我将从教材分析、学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板...
有了一些明确的答辩题，是不是会踏实很多，毕竟知道了一个大致方向。今天再来第二波~师大教科文中心面试通关班预约中，名师一对一指点教学，逐一突破面试难点，让你轻松通过面试！教师资格面试答辩追问方向：教学重难点1.请问你这节课的重点是什么?为什么要这样设置难点? 2.请问你这节课的难点是什么?为什么要这样...
2016年12月4日下午14:00，面授班2017全国教师资格证《综合素质三》开课！本次课程讲解教育法律法规中的预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法以及教师职业道德规范等内容，请面授班的同学们准备好教材等上课必须品，提前到上课教室！
教师资格证面试答辩作为一种有效的测评手段，在教师资格证面试考试中占据5分中的时间，它是考官与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流以及相互作用的过程，也是在短时间内评价一个人的客观有效的形式。教师资格证面试答辩提问的依据主要有以下两方面：试讲内容和测评标准，那么针对这两方面，考生在答辩的时候都会遇到哪...
2017教师资格证面试，你真的已经很清楚面试流程了吗？接下来，让师大教科文中心的老师带你细细了解下面试流程，知己知彼，才能顺利通关！面试流程（侯考| 备考 | 考试）备考（20分钟）1、机房抽题考生输入考号或手机号、身份证号（三者均可），登录“面试测评系统”进行抽题。2、打印试题试题打印出来之后，监...
2017全国教师资格证面试越来越近，同学们准备的如何？看过师大教科文面试秘训课是不是受益匪浅？2017教师资格面试秘训课今天，师大教科文中心老师为大家展示下音乐学科的教学设计，大家快来学学吧~高中音乐鉴赏课《金蛇狂舞》教学设计一、教学目标1.【情感态度与价值观】感受乐曲热烈、欢腾的情绪，体会江南人民...
2016年12月3日下午14:00，网课班2017全国教师资格证《综合素质三》开课！本次课程讲解教育法律法规中的预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法以及教师职业道德规范等内容，请网课班的同学们准备好教材等上课必须品，提前十分钟进入直播间！直播链接：2017《综合素质》教师资格考试课程还没有报名的...
没有真正做过老师或许会觉得教学设计是一个很难的事，事实上这也确实是一个难点。如何在短时间内做出一份优秀的教学设计方案，除了掌握关键点之外，还必须对课程内容熟稔于心。下面师大教科文中心老师带你体验一下具体的教学设计。【教学目标】一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封...
2016下半年全国教师资格证笔试过去将近一个月了！同学们是不是都在翘首以盼的等着成绩？但是，笔试查询成绩却推迟了！这是江苏省教育考试院给出的通知，具体是全国统一推迟还是仅仅是江苏？请大家随时关注师大教科文中心官网，我们会在第一时间通知大家！或者关注师大教科文官方微信公众号，获取最全、最新笔试成绩查询...
第一节语言及教师语言语言是人们交往的重要工具，是表达与思维的载体，承载着文化传承、匡正人本的使命。因此，语言是人类活动的重要组成部分。语言反映着个体的思想情感，表现着个体的综合素质，突显着个体的基本特征，在社会发展的历史中至关重要，可以说人类个体的发展史，即为语言的发展演化史。语言的能力和品质问题，...
【范文一】各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。 我叫***，今年**岁，汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和，能关心周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对 生活...
不同于笔试，面试更加强调考生如何在短时间内给考官留下深刻印象的能力，这种印象大抵来源于两方面，外在气质形象与内在答题表现。其中，外在的第一印象是需要我们考生共同关注的一项重点，下面从几方面来进行说明。一、穿衣穿衣在教师面试当中应走相对沉稳的路线，不需要在这个场合下特别突出自我的个性与特点。自然、大方...
一、考试目标1.教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识，能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。2.学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识，能够运用这些知识有针对...
一、考试目标1.学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法，并能够运用这些知识了解幼儿。2.学前教育理论知识和应用能力。掌握教育基本理论和学前教育基本原理，理解幼儿园教育的特性，了解幼儿教育历史和幼儿园教育改...
一、考试目标1．理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。2．理解中学生思想品德发展的规律，掌握德育原则和德育方法，具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。3．掌握中学生学习心理发展的特点和规律，能指导学生进行有效的学习。4...
一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：1．具有先进的教育理念。2．具有良好的法律意识和职业道德。3．具有一定的文化素养。4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。二、考试内容模块与要求（一）职业理念1．教育观理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在幼儿教育中实施素...
